, Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales. Facultad de Universidad de Granada

• International Journal of New Education Núm. 2 (2018) - Artículos
  La felicidad en entornos de aprendizaje humanísticos: el caso del Grado de Historia de la Universidad de Málaga
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• International Journal of New Education Núm. 6 (2020): - Artículos
  La evaluación de las competencias en Educación Patrimonial del alumnado del Grado de Historia de la Universidad de Málaga
  Resumen  PDF  HTML