Número Título
 
Vol. 1, Núm. 1 (2018): International Journal of New Education Artes expresivas en la capacitación de docentes para la educación inclusiva: realidad portuguesa Resumen   HTML   PDF
Graça Duarte Santos, Marília Castro Cid, Alexandra Carvalho
 
Vol. 1, Núm. 1 (2018): International Journal of New Education Competencia digital y alfabetización digital de los adultos (profesorado y familias) Resumen   HTML   PDF
Alicia Peñalva Vélez, María Napal Fraile, Ana María Mendioroz Lacambra
 
Vol. 2, Núm. 1 (2019): International Journal of New Education Culture, Diversity, Interculturality and Cultural Competence: Knowledge and importance of the concepts in Social Work perspective Resumen   PDF   HTML
Hélia Bracons
 
Vol. 2, Núm. 1 (2019): International Journal of New Education El uso de la gamificación para el fomento de la educación inclusiva Resumen   PDF   HTML
Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, María Jesús Santos Villalba, Juan Miguel Fernández Campoy
 
Vol. 1, Núm. 1 (2018): International Journal of New Education Evolución del abandono escolar en el alumnado extranjero y de origen inmigrante en la Región de Murcia. Un estudio enmarcado en los objetivos educativos del ‘Horizonte 2020’ Resumen   PDF   HTML
Andrés Escarbajal Frutos, Juan Navarro Barba
 
Vol. 1, Núm. 2 (2018): VOL. 1, NÚM. 2 (2018): INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW EDUCATION Incorporación de estructuras cooperativas a un proyecto de trabajo internivel: reflexiones para la mejora educativa Resumen   PDF   HTML
Aida Sanahuja Ribés, Melania Bou Alguacil
 
Vol. 1, Núm. 2 (2018): VOL. 1, NÚM. 2 (2018): INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW EDUCATION La felicidad en entornos de aprendizaje humanísticos: el caso del Grado de Historia de la Universidad de Málaga Resumen   PDF   HTML
Antonio Rafael Fernández Paradas
 
Vol. 2, Núm. 1 (2019): International Journal of New Education La neurociencia aplicada en el ámbito educativo. El estudio de los neuromitos Resumen   PDF   HTML
Marta Medel Montero, José Antonio Camacho Conde
 
Vol. 1, Núm. 2 (2018): VOL. 1, NÚM. 2 (2018): INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW EDUCATION La participación e implicación de las familias en un centro privado de Granada Resumen   PDF   HTML
Ana Isabel Vacas-Quintana, Marina García-Garnica, Marina García-Garnica
 
Vol. 1, Núm. 2 (2018): VOL. 1, NÚM. 2 (2018): INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW EDUCATION La presencia de la Guerra Civil Española en el currículo educativo del Bachillerato andaluz Resumen   PDF   HTML
Álvaro Anguita Ortega
 
Vol. 1, Núm. 2 (2018): VOL. 1, NÚM. 2 (2018): INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW EDUCATION La utilización de los nuevos contextos digitales como una herramienta alternativa para la enseñanza de la Historia Resumen   PDF   HTML
Elba Álvarez Romera
 
Vol. 1, Núm. 1 (2018): International Journal of New Education Los protocolos de actuación ante el acoso escolar y el ciberacoso en España: un estudio por comunidades autónomas. Resumen   HTML   PDF
Asunción Vega Osés, Alicia Peñalva Vélez
 
Vol. 1, Núm. 1 (2018): International Journal of New Education Propuesta de un marco educativo para una sociedad sostenible Resumen   HTML   PDF
Juan Antonio Segura Checa
 
Vol. 2, Núm. 1 (2019): International Journal of New Education Proyectos de indagación: su impacto en la competencia científica en estudiantes de Uruguay. Resumen   PDF   HTML
Daisy Imbert Romero, Eduardo Elósegui Bandera
 
Vol. 1, Núm. 2 (2018): VOL. 1, NÚM. 2 (2018): INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW EDUCATION Recursos didácticos digitales de la Guerra Civil Española para Bachillerato: posicionamiento ideológico Resumen   PDF   HTML
Álvaro Anguita Ortega
 
Vol. 1, Núm. 1 (2018): International Journal of New Education Repensando el Currículum desde una visión integrada: “El Humanities Curriculum Project” para una escuela democrática Resumen   HTML   PDF
José David Gutiérrez Sánchez, Virginia Morcillo Loro, Javier Diz Casal
 
Vol. 2, Núm. 1 (2019): International Journal of New Education Sinergias entre instituciones socioeducativas como respuesta ante las necesidades sociales. Una aproximación a través del análisis de redes sociales. Resumen   PDF   HTML
Irene Moreno-Medina, Carmen Márquez Vázquez
 
Vol. 2, Núm. 1 (2019): International Journal of New Education Sinergias entre pedagogía sistémica y método etnográfico en el trabajo de campo Resumen   PDF   HTML
Aurora Ardit-Giménez
 
Vol. 2, Núm. 1 (2019): International Journal of New Education Vinculándose al territorio: el ApS y la participación comunitaria. Estudio de caso en una escuela rural Resumen   PDF   HTML
Auxiliadora Sales, Caterina Monfort Monfort
 
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