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Implementación y análisis de una experiencia de flipped classroom en Educación Musical

  
PARRA GIMÉNEZ, Francisco Jesús; GUTIÉRREZ PORLÁN, Isabel. Implementación y análisis de una experiencia de flipped classroom en Educación Musical. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, [S.l.], v. 3, n. 1, p. 4-14, mayo 2017. ISSN 2444-2925. Disponible en: <http://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/1964>. Fecha de acceso: 19 sep. 2019 doi:http://dx.doi.org/10.24310/innoeduca.2017.v3i1.1964.