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Percepciones de alumnado y profesorado sobre una intervención de mobile learning en Inglés como Lengua Extranjera

  
SOMOANO GARCÍA, Yolanda; MENÉNDEZ SANTURIO, José Ignacio. Percepciones de alumnado y profesorado sobre una intervención de mobile learning en Inglés como Lengua Extranjera. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, [S.l.], v. 4, n. 1, p. 79-87, jun. 2018. ISSN 2444-2925. Disponible en: <http://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/3024>. Fecha de acceso: 24 ago. 2019 doi:http://dx.doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.3024.