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Educación superior en Tecnología Agropecuaria con enfoque territorial


 
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1. Título Título del documento Educación superior en Tecnología Agropecuaria con enfoque territorial
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Jorge Alberto Palacio Martínez; Politécnico Jaime Isaza Cadavid; Colombia
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país María Angustias Hinojo Lucena; Universidad de Granada; España
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Santiago Alonso García; Universidad de Sevilla; España
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave Educación tecnológica; educación agrícola; revisión curricular; diseño curricular; educación rural; desarrollo rural
 
4. Descripción Resumen Se realizó un análisis del currículo del programa de Tecnología Agropecuaria del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, único de este nivel y con esta denominación acreditado de alta calidad en Colombia. El objetivo fue determinar la pertinencia del programa con el enfoque territorial del desarrollo rural. El enfoque metodológico fue el mixto. Los instrumentos para la obtención de datos cualitativos fueron el análisis documental a partir de la metodología para el análisis curricular propuesta por Posner (2004) y entrevistas dirigidas a las directivas académicas, los datos cuantitativos, se obtuvieron mediante la aplicación de un cuestionario a los profesores, estudiantes, egresados y sector empleador. La integración de datos evidenció, el desarrollo de un modelo curricular racional, la supremacía de unas áreas de formación sobre las otras, cambios en el perfil de ingreso de estudiantes, incoherencias en el perfil de egreso y un déficit de formación práctica situada en la ruralidad. Se concluye que el programa declara propósitos, contenidos y prácticas pertinentes con el enfoque territorial, que no se desarrollan en la práctica docente.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Universidad de Málaga
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es) Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2018-11-30
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo HTML, PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/2453
 
10. Identificador Digital Object Identifier (DOI) http://dx.doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.2453
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation; Vol. 4, Núm. 2 (2018)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios Mayor frecuencia de respuesta con relación al cargo que desempeñan, según egresados y empleadores.png (27KB)
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14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2018 Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation