Número Título
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) Adicción a Internet en futuros profesores. Un estudio de caso con alumnado universitario Resumen   PDF   HTML
Elena Sánchez Vega, Raquel Cantero-Téllez, Maria del Carmen Rodríguez-Martínez
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Análisis de los procesos de implementación del modelo 1:1 en aulas de Secundaria Resumen   PDF   HTML
María José Sosa Díaz, María Rosa Fernández Sánchez
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) Aprendizaje Inverso en Formación Profesional: Opiniones de los estudiantes Resumen   PDF   HTML
David Fernández Gámez, María Dolores Guerra Martín
 
Vol. 1, Núm. 2 (2015) Barreras para la integración de buenas prácticas con TIC. Estudio de caso. Resumen   PDF   HTML
Siria Padilla Partida, Carlos Iván Moreno, Rosario Hernández Castañeda
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) De las competencias de programación a una pedagogía educativa en La Paz Bolivia Resumen   PDF   HTML
Jorge Humberto Teran-Pomier
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Desarrollo del entorno personal de aprendizaje para tutor e investigaci en niveles educativos superiores Resumen   PDF   HTML
Alma Dzib Goodin, John Castevich, Dolores Luna Hogan, Linda Sanders, Kathleen Slovec, Daniel Yelizarov
 
Vol. 1, Núm. 2 (2015) Diversidad de usos de Facebook en la educación superior. Análisis desde un caso de estudio. Resumen   PDF   HTML
María Cristina López de la Madrid, Katiuzka Flores Guerrero, Adolfo Espinoza de los Monteros Cárdenas
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) El CmapTools en estudiantes universitarios para desarrollar pensamiento crítico Resumen   PDF   HTML
Martha Adriana Sánchez Uceda, Oscar López Regalado
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) Evaluación de Metodología flipped classroom: primera experiencia Resumen   PDF   HTML
Angelica Rosa Opazo Faundez, José Miguel Acuña Bastias, María Priscila Rojas Polanco
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Evaluación del perfil competencial de alumnos universitarios respecto a la educación tecnológica Resumen   HTML   PDF
María Dolores Díaz, Juan Jesús Martín Jaime
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Experiencias en un modelo con material instruccional en línea centrado en el aprendizaje Resumen   PDF   HTML
Mario Martinez García
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) Herramientas Web 2.0 y su relación con la convivencia escolar: valoraciones del educador social Resumen   PDF   HTML
Begoña Esther Sampedro Requena
 
Vol. 1, Núm. 2 (2015) Implementación de los PLE, ¿necesidad perentoria en la semipresencialidad, para promover la construcción colectiva del conocimiento? Resumen   PDF   HTML
Elba Rosa Gómez Barajas, Luis Armando Negrete Salazar
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) Implementación de un MOOC en cursos presenciales como estrategia para elevar el rendimiento académico Resumen   PDF   HTML
Vidal Paz Robles, Jaime Eduardo Zepeda Ruíz
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) Independient virtual english language learning: a case study in higher education Resumen   PDF (English)   HTML (English)
Esther Nieto Moreno de Diezmas, Mª Victoria Guadamillas Gómez, Mª Prado García-Cano Lixcano
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) Innovando en el aula de Educación Primaria con GT 6 Resumen   PDF   HTML
Verónica Marín-Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) La competencia literaria y comunicativa en la formación inicial del docente. Presentación de una experiencia Resumen   PDF   HTML
Eloísa Reche Urbano, María Amor Martín Fernández, María Josefa Vilches Vilela
 
Vol. 1, Núm. 2 (2015) La Inteligencia Emocional como predictora del Rendimiento Académico: el contexto pluricultural de Ceuta Resumen   PDF   HTML
Federico Pulido Acosta, Francisco Herrera Clavero
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) La percepción sobre el ciberacoso del profesorado de secundaria de la Región de Murcia Resumen   PDF   HTML
Víctor González Calatayud, María Paz Prendes Espinosa, José Antonio López Pina
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) La perspectiva de estudiantes sobre los entornos virtuales de aprendizaje en la educación superior Resumen   PDF   HTML   HTML
Alfredo Blanco Martínez, Pilar Anta Fernández
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) La utilización de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada en la enseñanza de la medicina Resumen   HTML   PDF
Julio Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, Ana María Moreno Fernández
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) Las redes sociales como motivación para el aprendizaje: opinión de los adolescentes Resumen   PDF   HTML
Isabel Dans Álvarez de Sotomayor, Pablo César Muñoz Carril
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) Lectura y escritura con recursos tics en Educación Superior. Evaluación de la competencia digital Resumen   PDF   HTML
Marcos Oswaldo Arnao Vásquez, Carlos Ernesto Gamonal Torres
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad Nacional de La Plata. Una aproximación a los usos y opiniones de los estudiantes Resumen   PDF   HTML
Cecilia Inés Nóbile, Alvaro Enrique Luna
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Metodologías participativas y Facebook en el ámbito universitario Resumen   PDF   HTML
Nuria Serrat Antoli
 
Elementos 1 - 25 de 32 1 2 > >> 


Servicio de Publicaciones y Divulgación
Vicerrectorado de Investigación y Transparencia
Universidad de Málaga
Bulevar Louis Pasteur, 30.
Campus de Teatinos.
CP: 29010. Malaga.

http://www.uma.es/servicio-publicaciones-y-divulgacion-cientifica

Atención al público:
Lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas.