Número Título
 
Vol. 5, Núm. 1 (2019) El envejecimiento activo. Una nueva mirada desde el contexto angolano Resumen
Maria da Conceição Neto, Antonio-Manuel Rodríguez-García, José Antonio Marín Marín
 
Vol. 4, Núm. 1 (2018) El método R5 de Práctica Reflexiva. Evaluación de su impacto en la formación inicial de maestros Resumen   PDF   HTML
Angels Domingo Roget
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017) El plan TIC y su difusión a la comunidad educativa: un estudio transversal Resumen   PDF   HTML
Manuela Raposo-Rivas, Mª Elena Añel-Cabanelas
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) Evaluación de Metodología flipped classroom: primera experiencia Resumen   PDF   HTML
Angelica Rosa Opazo Faundez, José Miguel Acuña Bastias, María Priscila Rojas Polanco
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Evaluación del perfil competencial de alumnos universitarios respecto a la educación tecnológica Resumen   HTML   PDF
María Dolores Díaz, Juan Jesús Martín Jaime
 
Vol. 5, Núm. 1 (2019) Evaluación del uso de las TIC en estudiantes de la Universidad de Málaga: diferencias de género Resumen   PDF   HTML
Lourdes Aranda Garrido, Laura Rubio Rubio, Cristina Di Giusto Valle, Cristina Dumitrache
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) Experiencias en un modelo con material instruccional en línea centrado en el aprendizaje Resumen   PDF   HTML
Mario Martinez García
 
Vol. 5, Núm. 1 (2019) Factores que dificultam a transição dos alunos do segundo ciclo do ensino secundário para o ensino superior Resumen   PDF   HTML
Maria Augusta Cesar Nobre Gomes, María Natalia Campos Soto, Juan Antonio López Núñez
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) Herramientas Web 2.0 y su relación con la convivencia escolar: valoraciones del educador social Resumen   PDF   HTML
Begoña Esther Sampedro Requena
 
Vol. 4, Núm. 2 (2018) Impacto del uso de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico Resumen   HTML   PDF
Cynthia Martínez-Garrido
 
Vol. 1, Núm. 2 (2015) Implementación de los PLE, ¿necesidad perentoria en la semipresencialidad, para promover la construcción colectiva del conocimiento? Resumen   PDF   HTML
Elba Rosa Gómez Barajas, Luis Armando Negrete Salazar
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) Implementación de un MOOC en cursos presenciales como estrategia para elevar el rendimiento académico Resumen   PDF   HTML
Vidal Paz Robles, Jaime Eduardo Zepeda Ruíz
 
Vol. 3, Núm. 1 (2017) Implementación y análisis de una experiencia de flipped classroom en Educación Musical Resumen   PDF   HTML
Francisco Jesús Parra Giménez, Isabel Gutiérrez Porlán
 
Vol. 5, Núm. 1 (2019) Implementación y análisis del método de aula invertida: un estudio de caso en Bachillerato Resumen   PDF   HTML
Guillermo Herrera Sierra, Mª Paz Prendes Espinosa
 
Vol. 4, Núm. 2 (2018) Implementando el coaching educativo en la universidad virtual, una herramienta de desarrollo personal Resumen   HTML   PDF
Rosa Domínguez Martín, Ana María Cruz Chust, María Lourdes Ferrando Rodríguez
 
Vol. 4, Núm. 1 (2018) Innovación pedagógica reflexiva en comunidades profesionales de aprendizaje y su impacto en la formación docente institucional Resumen   HTML   PDF
Federico Malpica Basurto, Pedro Navareño Pinadero
 
Vol. 2, Núm. 1 (2016) Innovando en el aula de Educación Primaria con GT 6 Resumen   PDF   HTML
Verónica Marín-Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017) La formación de Educadores Infantiles, un reto de innovación educativa en la educación superior Resumen   PDF   HTML
Zaily del Pilar García Gutiérrez, Inmaculada Aznar Diaz
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) La competencia literaria y comunicativa en la formación inicial del docente. Presentación de una experiencia Resumen   PDF   HTML
Eloísa Reche Urbano, María Amor Martín Fernández, María Josefa Vilches Vilela
 
Vol. 1, Núm. 2 (2015) La Inteligencia Emocional como predictora del Rendimiento Académico: el contexto pluricultural de Ceuta Resumen   PDF   HTML
Federico Pulido Acosta, Francisco Herrera Clavero
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) La percepción sobre el ciberacoso del profesorado de secundaria de la Región de Murcia Resumen   PDF   HTML
Víctor González Calatayud, María Paz Prendes Espinosa, José Antonio López Pina
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) La perspectiva de estudiantes sobre los entornos virtuales de aprendizaje en la educación superior Resumen   PDF   HTML   HTML
Alfredo Blanco Martínez, Pilar Anta Fernández
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017) La perspectiva de estudiantes universitarios sobre la escuela como promotora de salud y vida saludable Resumen   PDF   HTML
Juan José Leiva Olivencia, Antonio Matas Terrón, Noelia Margarita Moreno Martínez
 
Vol. 4, Núm. 1 (2018) La práctica reflexiva en los docentes de posgrado, comprender para transformar Resumen   PDF   HTML
Ana Ma. Mata Pérez, Pedro Hernández Sánchez, Gerardo Esteban Centeno Noriega
 
Vol. 2, Núm. 2 (2016) La utilización de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada en la enseñanza de la medicina Resumen   HTML   PDF
Julio Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, Ana María Moreno Fernández
 
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