Técnicas de programación "deep learning": ¿simulacro o realización artificial de la inteligencia?

Juan J. Padial

Resumen


Se expone y critica el concepto de «aprendizaje máquina», dilucidando la naturaleza, alcance y límites del concepto de aprendizaje aplicado a los algoritmos. La actividad que realizan estos se entiende orteguianamente como «alteración» y al aprendizaje humano se lo entiende necesitado de la facultad de «ensimismamiento». Como la máquina carece de esta facultad, la estupidez es siempre co-programada con el algoritmo.

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Palabras clave


aprendizaje automático; aprendizaje profundo; alteración; ensimismamiento; actividad intelectual;

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DOI: http://dx.doi.org/10.24310/NATyLIB.2019.v0i12.6274

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