, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
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redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación Núm. 7 (2012): redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación - Artículos
PROCESO TRADUCTOR Y EQUIVALENCIA: COTEJO DE DOS MODELOS TRIFÁSICOS E IMPLICACIONES PARA LA DIDÁCTICA DE LA TRADUCTOLOGÍA
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