La enseñanza de los principios del Derecho administrativo a través de la obra de Georges Perec
DOI:
https://doi.org/10.24310/REJIE.2018.v0i17.4158Palabras clave:
Derecho administrativo, literatura, docencia, principios del Derecho administrativo, Georges PerecResumen
Los beneficios de la literatura implementada en la enseñanza del Derecho han sido abordados durante las últimas décadas, especialmente en el mundo anglosajón. Sin embargo, su aplicación en la enseñanza jurídica y en su ejercicio profesional en nuestro país es aún más bien escaso. En el presente trabajo se estudian las principales ventajas que pudieran derivar de una utilización de obras literarias en la asignatura de Derecho Administrativo, proponiendo la obra de Georges Perec como una opción alternativa a las obras tradicionalmente utilizadas en este tipo de iniciativas docentes. En concreto, se analizan las posibilidades que puede ofrecer la novela “W o el recuerdo de la infancia” en relación con la enseñanza de los principios rectores del derecho administrativo, orientándolo por ende a la docencia en Derecho Administrativo I o la parte general de la asignatura
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