, Polytechnic Institute of Beja, Portugal

• Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Vol. 8 Núm. 1 (2019) - SUPLEMENTO DEL I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE METODOLOGÍAS ACTIVAS, MODELOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE. GRANADA. 2018
  El ejercicio físico en el aula para la mejora del comportamiento de niños autistas
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