De mujer a mujer: cómo acompañarnos entre iguales. Experiencia de un proyecto de formación para el empoderamiento grupal

Autores/as

  • Maria Dolores Acosta Maestre España
  • Begoña Feria Ramos España

DOI:

https://doi.org/10.24310/dts.62.2019.21634

Palabras clave:

Empoderamiento, mujer, dinamización, crecimiento personal, sororidad, formación

Resumen

El artículo describe la iniciativa desarrollada con mujeres vinculadas al recurso de escuela de familias del Centro de Jóvenes Taleia-Fundación Adsis (Valencia); con la finalidad de capacitarlas, mediante un proceso formativo, para desarrollar la función de dinamizadoras en su grupo de iguales, de forma que este se transforme a medio y/o largo plazo en un grupo de ayuda mutua.
Con la utilización de técnicas como la entrevista, la encuesta y la revisión de documentos escritos, se posibilitó el análisis de la viabilidad que conlleva implantar, de manera permanente y más amplia, un proyecto piloto; una primera experiencia en la promoción del crecimiento y el empoderamiento personal de las mujeres que participan en el recurso.
La iniciativa comenzó a desarrollarse a finales del curso 2017- 18, momento en el que se diseñaron y se empezaron a llevar a cabo nueve sesiones formativas, divididas en dos fases. Es en el curso 2018 – 19 cuando se está desarrollando la tercera fase del proyecto dirigida a acompañar personal y grupalmente, a las dinamizadoras del grupo de iguales.

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Sociedad Académica/Grupo 
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Editora: 
Colegio Profesional de Trabajo Social de Málaga y UMA Editorial

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Publicado

2025-04-04

Cómo citar

Acosta Maestre, M. D., & Feria Ramos, B. (2025). De mujer a mujer: cómo acompañarnos entre iguales. Experiencia de un proyecto de formación para el empoderamiento grupal. Documentos De Trabajo Social. Revista De Trabajo Social Y Acción Social, (62), 72–99. https://doi.org/10.24310/dts.62.2019.21634

Número

Sección

Intervención profesional del Trabajo Social