[1]
González Sodis, J.L. y Leiva Olivencia , J.J. 2022. Percepción de conflictos TIC en estudiantes de ESO de un centro privado. La mediación escolar como respuesta. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 8, 2 (dic. 2022), 58–68. DOI:https://doi.org/10.24310/innoeduca.2022.v8i2.12655.