Shetabi, S. y Farahian, M. 2024. Un estudio comparativo del efecto del intercambio de conocimientos a través de Adobe Connect y Google Meet en la creatividad de los profesores de inglés como lengua extranjera. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 10, 2 (dic. 2024), 49–66. DOI:https://doi.org/10.24310/ijtei.102.2024.19436.