Parody García, L.M., Leiva Olivencia, J.J., Pareja de Vicente, D. y Matas Terrón, A. 2024. Evaluación de una escala sobre conocimiento de las TIC aplicadas a la inclusión educativa: Un enfoque desde el Modelo de Respuesta Graduada. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 10, 2 (dic. 2024), 163–178. DOI:https://doi.org/10.24310/ijtei.102.2024.20202.