Gómez Barajas, E. R., & Negrete Salazar, L. A. (2015). Implementación de los PLE, ¿necesidad perentoria en la semipresencialidad, para promover la construcción colectiva del conocimiento?. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 1(2), 91–97. https://doi.org/10.20548/innoeduca.2015.v1i2.1038