López-Bouzas, N., & del Moral Pérez, M. E. (2022). Instrumento apoyado en aplicaciones digitales para diagnosticar la competencia comunicativa de alumnado con TEA: diseño y validación. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 8(2), 83–96. https://doi.org/10.24310/innoeduca.2022.v8i2.14264