Sayginer, C. (2023). Aceptación y uso de plataformas virtuales basada en la nube por estudiantes de educación superior de escuelas profesionales: aplicación del modelo UTAUT con enfoque PLS-SEM. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 9(2), 24–38. https://doi.org/10.24310/innoeduca.2023.v9i2.15647