Mata Pérez, A. M., Hernández Sánchez, P., & Centeno Noriega, G. E. (2018). La práctica reflexiva en los docentes de posgrado, comprender para transformar. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 4(1), 36–43. https://doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.3594