González, M. J. M., Rivoir, A. ., Lázaro-Cantabrana, J. L. ., & Gisbert-Cervera, M. (2020). ¿Cuánto importa la competencia digital docente? Análisis de los programas de formación inicial docente en Uruguay. Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 6(2), 128–140. https://doi.org/10.24310/innoeduca.2020.v6i2.5601