Pala, Fatih. «El Efecto De enseñar Materias De Historia Con Juegos Digitales En El éxito académico Y El Pensamiento Creativo De Los Estudiantes De Un Curso De Estudios Sociales». Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 10, no. 2 (diciembre 1, 2024): 67–92. Accedido enero 5, 2026. https://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/17817.