1.
Chinweuba NH, Ugwuanyi CS, Eseadi C. El uso de libros electrónicos para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de Física: Implicaciones para la orientación. IJTEI [Internet]. 1 de junio de 2024 [citado 6 de enero de 2026];10(1):29-44. Disponible en: https://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/15977