Peralta Palazón, T., Rubio-Hurtado, M. J., Barberá-Gregori , E., & Galván Fernández, C. (2025). Objetos de frontera en el prácticum como mecanismos de cambio de contexto educativo. Revista Practicum, 10(2), 79–93. https://doi.org/10.24310/rep.10.2.2025.22065