DE QUADROS-FLORES, P. A. .; RAPOSO-RIVAS, M. . Inclusión de las tecnologías digitales en la educación: (re) construcción de la identidad profesional docente en la práctica. Revista Practicum, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 2–17, 2017. DOI: 10.24310/RevPracticumrep.v2i2.9855. Disponível em: https://www.revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/9855. Acesso em: 1 dic. 2024.