RIBEIRO DA SILVA, E. M. . Calidad de la intervención pedagógica en el aula, en la perspectiva del profesorado y del alumnado. Revista Practicum, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 18–31, 2020. DOI: 10.24310/RevPracticumrep.v2i2.9856. Disponível em: https://www.revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/9856. Acesso em: 10 dic. 2024.