Fernández Menor, Isabel. «La Perspectiva De Los Tutores académicos De Prácticum En Educación Primaria». Revista Practicum 5, no. 1 (junio 30, 2020): 54–67. Accedido diciembre 12, 2025. https://www.revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/9830.