Toledo Fierro, Bárbara Camila, y Teresa Mauri. «Formas De participación Durante El prácticum En Una Comunidad De Aula Como Oportunidades De Aprendizaje De La profesión De Maestro». Revista Practicum 3, no. 1 (junio 19, 2018): 20–33. Accedido diciembre 10, 2024. https://www.revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/8272.