Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa
DOI:
https://doi.org/10.24310/mgnmar.v1i3.10242Palabras clave:
investigación biográfico - narrativaResumen
El artículo presenta el special issue, dando cuenta de la complejidad de interpretaciones del mundo educativo y la experiencia pedagógica desde y mediante narrativas. Un repaso al índice muestra un número con veintiún textos y casi treinta autores y autoras.
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