Martín González, S. and García Gómez, T. 2025. Emotional education and curricular justice: not all that glitters is gold. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga. 6, 2 (Jul. 2025), 141–159. DOI:https://doi.org/10.24310/mar.6.2.2025.21224.