VISCEGLIA, D. Teoría y práctica en la formación del profesorado: el Prácticum del Grado en Ciencias de la Educación Primaria de Roma Tre. Una propuesta comparativa (reseña). Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 283–286, 2025. DOI: 10.24310/mar.6.2.2025.21989. Disponível em: https://www.revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/21989. Acesso em: 10 ene. 2026.