ÁLVAREZ CHAVES, A.; SABORÍO-TAYLOR, S.; ROJAS RAMÍREZ, F. La planificación metodológica: La Inteligencia Artificial como pareja pedagógica en contextos educativos universitarios. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 27–40, 2025. DOI: 10.24310/mar.5.2.2024.19659. Disponível em: https://www.revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/19659. Acesso em: 12 dic. 2025.