BARRANTES, L. El contexto: elemento de análisis en la construcción de agencia profesional de docentes de inglés universitarios. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 64–83, 2022. DOI: 10.24310/mgnmar.v3i1.13474. Disponível em: https://www.revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/13474. Acesso em: 22 may. 2025.