THOILLIEZ, B.; FONTANEDA AMO, C. La educación y el conocimiento pedagógico. El sentido y el objeto de la Teoría de la Educación como campo de conocimiento. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 46–69, 2025. DOI: 10.24310/mar.6.1.2025.20965. Disponível em: https://www.revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/20965. Acesso em: 29 abr. 2025.