Ramos Noble, Ana María. «Educación Inclusiva. Un desafío Y Una Oportunidad Para La innovación Educativa En La formación Inicial Del Profesorado». Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga 2, no. 2 (julio 26, 2021): 202–205. Accedido abril 27, 2025. https://www.revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/12965.