Gracias, Ángel
DOI:
https://doi.org/10.24310/mgnmar.v3i3.15314Palabras clave:
renovación pedagógica, escuela rural, relación universidad-escuelaResumen
En este texto los autores relatan las experiencias de cambios e innovaciones vividas en su escuela, en Totalán, desde finales de los años 70 y como un grupo de docentes universitarios, entre los que se encontraba Ángel Pérez Gómez, les acompañó en su proceso de renovación pedagógica.
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