Núm. 27 (2022)

DOI: https://doi.org/10.24310/Metyper.2022.vi27

Publicado: 2022-01-31

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Artículos

Una breve revisión lógica del argumento cosmológico Kalam

J-Martin Castro-Manzano

11-17
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Imaginación teopolítica: ¿Qué podemos aprender de la Iglesia Posconciliar?

Juan Pablo Aranda Vargas

19-44
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Os movimentos metafísicos da Filosofia Portuguesa Contemporânea

Samuel Dimas

45-73
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La persona es estado embrionario. Una propuesta al debate sobre el estatuto antropológico del embrión humano desde el personalismo integral

Elias Bermeo Antury

75-92
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Sutil cotejo categorial del idealismo teórico de Schelling (1800) respecto del de Fichte (1794/5)

Nazahed Franco Bonifaz

93-119
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La reivindicación de una ética existencial desde la perspectiva filosófica de Benjamin Fondane

Catalina Elena Dobre

121-145
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Notas Críticas

Algunas reflexiones sobre el derecho a la belleza en las ciudades

Roberto Casales García

149-154
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Falsas creencias con un propósito y sesgo optimista

Paniel Reyes Cárdenas

155-160
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Reseñas

Sánchez Muñoz, R., Educación, persona y empatía. ¿Es importante la empatía para la educación? Bogotá: Aula de Humanidades, 2021, 161 pp

Beatriz Yalohen Popoca Ramos , Areli Martínez Ruiz, Karla Ofelia Rojas Cortes

163-166
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