ORTEGA-RODRÍGUEZ, P. J. La influencia de los predictores del estudiante y de la escuela en el rendimiento lector de los alumnos españoles y sus implicaciones para la enseñanza. Investigaciones Sobre Lectura, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 100–124, 2025. DOI: 10.24310/isl.20.1.2025.20605. Disponível em: https://www.revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/20605. Acesso em: 12 dic. 2025.