MONTESDEOCA ARTEAGA, D. V.; GÓMEZ-PARRA, M. E.; ESPEJO MOHEDANO, R. Estrategias de enseñanza de la comprensión lectora aplicadas y percibidas: un estudio con docentes y estudiantes de cuarto grado de educación básica de Manabí-Ecuador. Investigaciones Sobre Lectura, [S. l.], n. 14, p. 149–180, 2020. DOI: 10.24310/isl.vi14.12238. Disponível em: https://www.revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/12238. Acesso em: 17 may. 2024.