Maraver Landero, R., Santos Díaz, I. C., Trigo Ibáñez, E. y Jarpa Azagra, M. (2025) «Aproximación empírica a los factores que influyen en el conocimiento disciplinar docente al enseñar a escribir géneros discursivos», Investigaciones Sobre Lectura, 20(2), pp. 25–48. doi: 10.24310/isl.20.2.2025.22777.