Herrera-Gutiérrez, E., M. R. Conesa-Conesa, y J. López-Ortuño. «Estudio De La comprensión Lectora En Alumnado Con Trastorno Por Déficit De Atención/Hiperactividad: Study of Reading Comprehension in Students With ADHD». Investigaciones Sobre Lectura, n.º 15, junio de 2021, pp. 1-22, doi:10.24310/isl.vi15.12564.