Abarzúa Ceballos L, Ambròs-Pallarès A. Combinación de soportes: papel y pantallas en las prácticas de lectura digital académica de futuros maestros. Revista científica ISL [Internet]. 20 de diciembre de 2025 [citado 6 de enero de 2026];20(2):1-24. Disponible en: https://www.revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/21848