Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo test

Improved reading comprehension by formulating test questions

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi11.11106

Resumen

lectura, aprendizaje, comprensión lectora

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Raúl Gutiérrez Fresneda, Universidad de Alicante
    Universidad de Alicante
  • María Teresa Del Olmo Ibáñez, Universidad de Alicante
    Universidad de Alicante

Referencias

Publicado

17-12-2019

Dimensions

PlumX

Citations

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Gutiérrez Fresneda, R., & Del Olmo Ibáñez, M. T. (2019). Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo test: Improved reading comprehension by formulating test questions. Investigaciones Sobre Lectura, 11. https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi11.11106

Artículos más leídos del mismo autor/a