La formación inicial del máster de profesorado: reflexiones en torno a la implementación de una propuesta didáctica para una educación lectoliteraria

Initial training in the teaching master: reflections around the implementation of a didactic proposal for a reading and literary education

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi12.11107

Resumen

Initial training, Literary competence

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Carmen Romero Claudio, Universidad de Cádiz

    Profesora de la Universidad de Cádiz

    carmen.romeroclaudio@gmail.com

    https://orcid.org/0000-0002-2813-9579

  • Rafael Jiménez Fernández, Universidad de Cádiz

    Profesor titular del Departamento Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Cádiz

    rafael.jimenezfernandez@uca.es

    https://orcid.org/0000-0001-8665-6788

Referencias

Publicado

19-12-2019

Dimensions

PlumX

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

La formación inicial del máster de profesorado: reflexiones en torno a la implementación de una propuesta didáctica para una educación lectoliteraria: Initial training in the teaching master: reflections around the implementation of a didactic proposal for a reading and literary education. (2019). Investigaciones Sobre Lectura, 12. https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi12.11107