Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo test

Improved reading comprehension by formulating test questions

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi11.11106

Résumé

lectura, aprendizaje, comprensión lectora

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Biographies des auteurs

  • Raúl Gutiérrez Fresneda, University of Alicante
    University of Alicante
  • María Teresa Del Olmo Ibáñez, University of Alicante
    University of Alicante

Références

Publiée

2019-12-17

Dimensions

PlumX

Citations

Numéro

Rubrique

Artículos

Comment citer

Gutiérrez Fresneda, R., & Del Olmo Ibáñez, M. T. (2019). Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo test: Improved reading comprehension by formulating test questions. Investigaciones Sobre Lectura, 11. https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi11.11106

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