La formación inicial del máster de profesorado: reflexiones en torno a la implementación de una propuesta didáctica para una educación lectoliteraria

Initial training in the teaching master: reflections around the implementation of a didactic proposal for a reading and literary education

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi12.11107

Résumé

Initial training, Literary competence

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Biographies des auteurs

  • Carmen Romero Claudio, Universidad de Cádiz

    Profesora de la Universidad de Cádiz

    carmen.romeroclaudio@gmail.com

    https://orcid.org/0000-0002-2813-9579

  • Rafael Jiménez Fernández, Universidad de Cádiz

    Profesor titular del Departamento Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Cádiz

    rafael.jimenezfernandez@uca.es

    https://orcid.org/0000-0001-8665-6788

Références

Publiée

2019-12-19

Dimensions

PlumX

Numéro

Rubrique

Artículos

Comment citer

La formación inicial del máster de profesorado: reflexiones en torno a la implementación de una propuesta didáctica para una educación lectoliteraria: Initial training in the teaching master: reflections around the implementation of a didactic proposal for a reading and literary education. (2019). Investigaciones Sobre Lectura, 12. https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi12.11107