Villarroel-Ojeda, L. y Gutiérrez-Turner, E. (2025) «Niveles de ansiedad en educación virtual y efectos de una intervención con pausas activas», Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 14(3), pp. 158–167. doi: 10.24310/riccafd.14.3.2025.21810.