Escucha empática en la valoración judicial del testimonio de niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual intrafamiliar.

Autores/as

  • Sergio Óscar Libera Medina Argentina

DOI:

https://doi.org/10.24310/dts.65.2022.21563

Palabras clave:

Escucha empática, valoración judicial, testimonio, niños, niñas, adolescentes, abuso sexual intrafamiliar, victimización secundaria

Resumen

El presente artículo pretende dar cuenta de los nudos críticos en la valoración judicial del testimonio de los niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual como delito que se origina y reproduce en el contexto familiar.
En relación a ello, propone ponderar la escucha empática como principio para la práctica profesional de los operadores de justicia y protección de los derechos de la niñez y adolescencia.
En este sentido, intenta promover una lectura crítica respecto al derecho a ser oído en los procedimientos judiciales desde un enfoque centrado en la víctima y enfoque de niñez con el fin de atemperar la victimización secundaria.
Para ello, se expone las fases en que componen el proceso penal y el rol que cumple el Trabajador Social en cada una de estas instancias judiciales.

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Sociedad Académica/Grupo 
N/D
Editora: 
Colegio Profesional de Trabajo Social de Málaga y UMA Editorial

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Publicado

2025-03-28

Cómo citar

Libera Medina, S. Óscar. (2025). Escucha empática en la valoración judicial del testimonio de niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual intrafamiliar. Documentos De Trabajo Social. Revista De Trabajo Social Y Acción Social, (65), 30–52. https://doi.org/10.24310/dts.65.2022.21563

Número

Sección

Intervención profesional del Trabajo Social