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2023 H5 | 6

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(7530) Uso de las metodologías activas en los centros educativos de educación infantil, primaria y secundaria
(4133) Trastornos del lenguaje en alumnado con TEA
(3908) La llegada de las nuevas tecnologías a la educación y sus implicaciones
(3843) El Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el uso de las Tecnologías de la información y comunicación (TIC)
(2731) La mejora de las habilidades comunicativas en alumnos TEA a través de las TIC

(3494) La llegada de las nuevas tecnologías a la educación y sus implicaciones
(3453) Trastornos del lenguaje en alumnado con TEA
(2971) Uso de las metodologías activas en los centros educativos de educación infantil, primaria y secundaria
(2828) El Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el uso de las Tecnologías de la información y comunicación (TIC)
(2464) Historia del ecuavóley, análisis desde el paradigma educativo

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eISSN 2605-1931

Sede Editorial: Facultad de Ciencias de la Educación.

Universidad de Málaga – Campus Teatinos

Bulevard Louis Pasteur, 25.

29010 - Málaga (España)

Teléfono: +34 952131073

Correo electrónico: ijne@uma.es

Edita: Grupo de Investigación de Innovación y Desarrolllo Educativo Inclusivo (IDEI), Hum-1009.

Web: http://www.revistas.uma.es/index.php/NEIJ/

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