Modelo explicativo de la ansiedad, depresión y la conciliación vida-trabajo en mujeres mexicanas
DOI:
https://doi.org/10.24310/escpsi.18.2.2025.21183Palabras clave:
Ansiedad, Depresión, Conciliación, Trabajo, MujeresResumen
Este estudio analizó las variables que influyen en la conciliación de vida personal y laboral de las mujeres y su impacto en la salud mental. Con un diseño transversal cuantitativo, se estudió una muestra de 554 mujeres seleccionadas por muestreo incidental. Se emplearon la escala Conciliación Vida-Trabajo, la escala de depresión (SDS) y el Inventario de ansiedad Estado-Rasgo (STAI). Se realizaron análisis descriptivos y modelos explicativos mediante Path Analysis con el método GLS, además de análisis multigrupo para evaluar la invarianza en los modelos. Los resultados mostraron que la gratificación laboral predice directamente la ansiedad y la depresión. También se encontró que el componente de pareja y crianza predice la ansiedad y se asocia con la interferencia en la depresión. Estos hallazgos subrayan la necesidad de considerar las condiciones de género al desarrollar estrategias y políticas públicas que faciliten la conciliación de la vida personal y laboral en mujeres trabajadoras.
Descargas
Métricas
Publicación Facts
Perfil de revisores N/D
Información adicional autores
Indexado: {$indexList}
-
Indexado en
- Perfil de director y equipo editorial
- ##plugins.generic.pfl.profiles##
- Sociedad Académica/Grupo
- N/D
- Editora:
- UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
Para obtener más información sobre un dato, haga clic
##plugins.generic.pfl.maintainedByPKP##
Citas
Allen, T. D. & Kiburz, K. M. (2012). Trait mindfulness and work–family balance among working parents: The mediating effects of vitality and sleep quality. Journal of Vocational Behavior, 80(2), 372-37. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2011.09.002
Ato, M., López, J.J. & Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología. Anales de Psicología, 29(3), 1038-1059. https://doi.org/10.6018/analesps.29.3.178511
Baltes, B., Clark, M. & Chakrabarti, M. (2009). Work-Life Balance: The Roles of Work-Family Conflict and Work-Family Facilitation. Brough, P., & Kalliath, T. (2009). Work–family balance: Theoretical and empirical advancements. Journal of Organizational Behavior, 30, 581-585. https://doi.org/10.1002/job.618
Carlson, D. S., Grzywacz, J. G. & Zivnuska, S. (2009). ¿Es el equilibrio trabajo-familia algo más que conflicto y enriquecimiento?. Human Relations, 62, 1459-1486. https://doi.org/10.1177/0018726709336500
Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias Médicas [CIOMS]. (2017). Pautas éticas internacionales para la investigación biomédica en seres humanos. https://cioms.ch/wp-content/uploads/2017/12/CIOMS-
Conde, V. & Esteban T. (1975a). Self-Rating Depression Scale. Revista de Psicología General y Aplicada, 30(136), 903–913.
Conde V. & Esteban T. (1975b). Validez de la SDS de Zung. Archivo de Neurobiología, 38(3), 225-46.
De la Fuente Rivera, S., Hernández, J. S., & Morales, X. A. A. (2021). Las Barreras a la participación política de las mujeres con doble jornada laboral en Nuevo León, México. Ciencia y Sociedad: República Dominicana, 46(3), 59-75. https://doi.org/10.22206/cys.2021.v46i3.pp59-75
Delfino, A. & Logodice, L. (2022). Tiempo, trabajo y familia. La crítica feminista a la Nueva Economía Doméstica. Trabajo y Sociedad, 38 (28), 583-600 https://doi.org/10.7440/res64.2018.03
Esparza Escalante, M. A. (2020). Uso del tiempo, trabajo doméstico y la doble jornada laboral de las mujeres en Hermosillo, Sonora México, un análisis desde la perspectiva de género. Trabajo y sociedad, 21(35), 1-3. https://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S151468712020000200022&script=sci_arttext
Expósito-Duque, V., Torres-Tejera, M.E & Domínguez Domínguez, J.A. (2024). Determinantes sociales de la ansiedad en el siglo XXI. Atención Primaria Práctica. 6(2). https://doi.org/10.1016/j.appr.2024.100192
García, C. (2017). El impacto de la crisis económica en la pobreza de tiempo y la desigualdad de género. Arbor, 193(784). https://doi.org/10.3989/arbor.2017.784n2005
García Testal, Elena (2024). Conciliación entre la vida profesional y la vida familiar: un análisis de la no discriminación, la corresponsabilidad y la flexibilidad como elementos para la igualdad laboral de las mujeres en la Directiva (UE) 2019/1158 y en su trasposición al ordenamiento español»; Lan Harremanak, 51, 151-178. https://doi.org/10.1387/lan-harremanak.26323.
Garzón-Duque, M.O.; Uribe-Cárdenas, P.A.; Rodríguez-Ospina, F.L.; Cardona-Arango, D.; Segura-Cardona, A.M. & Marulanda-Henao, S. (2022). Condiciones laborales y extralaborales relacionadas con la presencia de síntomas depresivos en mujeres trabajadoras con empleos de subsistencia en el centro de Medellín, 2015-2019. Revista Colombiana de Psiquiatría. 51(4), 281-292. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2020.11.013
Genta, N. (2020). Estrategias y discursos de cuidado infantil en Uruguay en K. Batthyány (Ed). Las políticas y el cuidado en América Latina: Una mirada a las experiencias regionales (pp.289-315). Siglo XXI.
Genta, N., Batthyány, K., Perrotta, V., Scavino, S. & Katzkowicz, S. (2022). ¿Cuál es el vínculo entre las estrategias de cuidado infantil y la inserción laboral de las cuidadoras?. Revista Española de Sociología, 31 (1), a8, 1-27. https://doi.org/10.22325/fes/res.2022.87
Greenhaus, J. H., Collins, K. M. & Shaw, J. D. (2003). The relation between work–family balance and quality of life. Journal of Vocational Behavior, 63(3), 510-531. https://doi.org/10.1016/S0001-8791(02)00042-8
Greenhaus, J. H., Allen, T. D. & Spector, P. E. (2006). Health consequents of work-family conflict: teh dark side of the work-family interface. Research in Occupational Stress and Well-Being, 61-98. https://doi.org/10.1016/S1479-3555(05)05002-X
Greenhaus, J. H. & Powell, G. N. (2006). When Work and Family Are Allies: A Theory of Work-Family Enrichment. Academy of Management Review, 31(1), 72-92. https://doi.org/10.5465/amr.2006.19379625
Grzywacz, J. G. & Butler, A. B. (2005). The Impact of Job Characteristics on Work-to-Family Facilitation: Testing a Theory and Distinguishing a Construct. Journal of Occupational Health Psychology, 10(2), 97-109. https://doi.org/10.1037/1076-8998.10.2.97
Hair, J., Anderson, R., Tatham, R. & Black, W. (1998). Análisis Multivariante (5a ed). Madrid, Spain: Prentice Hall
Hernández-Montaño, A., González-Tovar, J., Regino-Rico, D., Abril-Valdez, E., Cubillas-Rodríguez, M., Córdova-Moreno, A. & Domínguez-Ibáñez, S. (2016). Diferencias entre la conciliación vida-carrera en mujeres de Coahuila y Sonora, México. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 13(1), 69-80. https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2017.0001.06
Hernández-Montaño, A. & González-Tovar, J. (2019a) Predictores de la ansiedad en mujeres con trabajo remunerado. Informes psicológicos, 19(2), 1-25. https://doi.org/10.18566/infpsic.v19n2a01
Hernández-Montaño, A. & González-Tovar, J. (2019b). Estructura interna de la Escala de Conciliación Vida-Trabajo para mujeres asalariadas del noreste de México. Psicogente, 22(42), 1-18. https://doi.org/10.17081/psico.22.42.3472
Herrera, C. (2021). Mujer que sabe soldar. Tranformaciones subjetiva en mujeres trabajadoras con ocupaciones feminizadas y masculinizadas en la Ciudad de México. (Ed. 1). El Colegio de México, Centros de Estudios Sociológicos. Programas Interdisciplinarios de Estudios de Género.
Jiménez, M., Luna, N. & Wiesner, L. (2020). Sentidos ocupacionales de mujeres que desafían la vida familiar doméstica y la vida laboral. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 11 (2), 530-560. https://doi.org/10.21501/22161201.3152
Julián, I., Donat, A., & Bernabeu, I. (2013). Estereotipos y prejuicios de género: factores determinantes en salud mental. Norte de salud mental, 11(46), 20-28. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4694952
Kalliath, T. & Brough, P. (2008). Work–life balance: A review of the meaning of the balance construct. Journal of Management & Organization, 14(3), 323-327. https://doi.org/10.1017/S1833367200003308
Kline, R. B. (2005). Principles and practice of structural equation modeling. New York, Estados Unidos: Guilford Press. Segunda Edición.
Lezama, S. (2012). Propiedades psicométricas de la escala de Zung para síntomas depresivos en población adolescente escolarizada colombiana. Psychologia. Avances de la disciplina, 6(1),91-101. http://www.scielo.org.co/pdf/psych/v6n1/v6n1a08.pdf
Lévy J. P. & Varela J. (2006). Modelización con estructuras de covarianzas en ciencias sociales. Madrid: ED. Netbiblo.
McMillan, H. S., Morris, M. L. & Atchley, E. K. (2011). Constructs of the Work/ Life Interface: A Synthesis of the Literature and Introduction of the Concept of Work/Life Harmony. Human Resource Development Review. 10(1), 6-25. https://doi.org/10.1177/1534484310384958
Mozo, A. G. (2020). Mujeres y teletrabajo: más allá de la conciliación de la vida laboral y personal. Oikonomics: Revista de economía, empresa y sociedad, 13(6). https://oikonomics.uoc.edu/divulgacio/oikonomics/_recursos/documents/13/agalvez_Oikonomics13_esp.pdf
Musarella, N. & Discacciati, V. (2020). Doble jornada laboral y percepción de la salud en mujeres: investigación cualitativa. EVIDENCIA - Actualización en la Práctica Ambulatoria, 23 (3), 1-9. https://doi.org/10.51987/evidencia.v23i3.6868
Pérez, E., Medrano, L. A. & Sánchez Rosas, J. (2013). El Path Analysis: conceptos básicos y ejemplos de aplicación. Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, 5(19), 52-66. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5160
Rivera, B.M., Piña, J.A., Cázarez, O. & Corrales, A.E. (2007). Validación de la escala de depresión de Zung en personas con VIH. Terapia Psicológica, 25(2), 135-140. https://doi.org/10.4067/S0718-48082007000200004
Sagastizabal, M. & Legarreta, M. (2016). La “triple presencia-ausencia”: una propuesta para el estudio del trabajo doméstico-familiar, el trabajo remunerado y la participación sociopolítica. Papeles del CEIC, vol. 2016/1, nº 151, International Journal on Collective Identity Research, (1), 1-29. http://dx.doi.org/10.1387/pceic.15447
Sánchez Velasco, L., Calderón Guerrero, G. & Carrillo Pacheco, M. A. (2024). Las profesoras de preescolar en escuelas privadas: la precarización emocional. LiminaR, 22(1). https://doi.org/10.29043/liminar.v22i.1029
Spielberger, R., Gorsuch, R., & Lushene, R. (2015). Manual Cuestionario de Ansiedad Rasgo-Estado (9th ed.). California, USA: TEA Ediciones.
Undurraga, R. & López, H. (2021). (Des)articuladas por el cuidado: trayectorias laborales de mujeres chilenas. Revista de Estudios Sociales, 75, 55-70. https://doi.org/10.7440/res75.2021.06
Zung W. W. K. A (1965) self-rating depression scale. Archives of General Psychiatry, 12, 63–70. 10.1001/archpsyc.1965.01720310065008
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Alicia Hernández-Montaño, Rosa Isabel Garza-Sánchez, José González-Tovar
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Todos los contenidos publicados en Escritos de Psicología están sujetos a la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercia-Compartirigual 4.0 cuyo texto completo puede consultar en <http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0>
Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:
- Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
- No se usen para fines comerciales.
- Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
Los derechos de autor son de dos clases: morales y patrimoniales. Los derechos morales son prerrogativas perpetuas, irrenunciables, intransferibles, inalienables, inembargables e imprescriptibles. De acuerdo con la legislación de derechos de autor, Escritos de Psicología reconoce y respeta el derecho moral de los autores/as, así como la titularidad del derecho patrimonial. Los derechos patrimoniales, se refieren a los beneficios que se obtienen por el uso o divulgación de las obras. Escritos de Psicología se publica en open access y queda autorizada en exclusiva para realizar u autorizar por cualquier medio el uso, distribución, divulgación, reproducción, adaptación, traducción o transformación de la obra.
Es responsabilidad de los autores/as obtener los permisos necesarios de las imágenes que están sujetas a derechos de autor.
10.png)
ESCRITOS DE PSICOLOGÍA-PSYCHOLOGICAL WRITINGS por 