Vol. 1 Núm. 2 (2015)

Artículos

• Presentación

  Enrique Sánchez-Rivas

  54-56

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• Percepción del alumnado universitario acerca del uso e integración de las TIC en el proceso educativo de la Facultad de Educación de Granada

  Marina Morales Capilla, Ana María Ortíz Colón, Juan Manuel Trujillo-Torres, Francisco Raso Sánchez

  57-68

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• Uso de internet en el ámbito académico universitario

  Moisés Ramírez Hernández, Guadalupe Aurora Maldonado Berea, Verónica Marín-Díaz

  69-79

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• Barreras para la integración de buenas prácticas con TIC. Estudio de caso.

  Siria Padilla Partida, Carlos Iván Moreno, Rosario Hernández Castañeda

  80-90

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• Implementación de los PLE, ¿necesidad perentoria en la semipresencialidad, para promover la construcción colectiva del conocimiento?

  Elba Rosa Gómez Barajas, Luis Armando Negrete Salazar

  91-97

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• La Inteligencia Emocional como predictora del Rendimiento Académico: el contexto pluricultural de Ceuta

  Federico Pulido Acosta, Francisco Herrera Clavero

  98-105

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• Diversidad de usos de Facebook en la educación superior. Análisis desde un caso de estudio.

  María Cristina López de la Madrid, Katiuzka Flores Guerrero, Adolfo Espinoza de los Monteros Cárdenas

  106-114

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